第(2/3)页 六月初时! 刚发布新歌《但愿人长久》的方隐。 又一次埋首于紧密的工作安排! 毕竟新专辑目前只“攒下” 了三首歌! 而他心中的这张全新作品…… 依照方隐的标准。 必须做到首首都令人难忘! 一共十首…… 整整十支作品啊! 即便他每次录制都能顺畅完成。 也需要付出许多时间! 至少…… 光是乐曲编排就要耗费大量心血! 更何况还有后期处理与其他繁杂事务! 所以…… 方隐再度进入了忙碌的循环! 就在方隐为专辑奔走的同时…… 外界的反响…… 依然围绕着《但愿人长久》与《水调歌头》热烈延续! 其中最引人注目的…… 便是龙国诗词学会。 正式提议将方隐的这两首词作收录进语文课本! 目前这一提议已得到普遍支持。 若无意外发生…… 方隐的这两篇作品预计在明年收录至学生教材之中! 同时被列为考试要点! 相关信息在互联网传播后…… 大量网友纷纷留言表达看法。 “太意外了!” “完全出乎意料!” “以前还挺喜欢这两首作品的,一听说要放进课本,突然就感觉不一样了!” “实在太突然了!” “要说怎么让作品失去吸引力——” “把它放进教科书就行!” “再加上背诵和默写的要求!” “确实如此……” “真庆幸自己早已离开校园!” “刚才感叹的各位,应该都还是在校学生吧?” “真幸运!” “好在今年我就高三毕业,很快就不用面对了!” “真是值得高兴……” “多亏早出生了些时候!” “不过……” “也别高兴得太早。” “说不定高考试题里就会出现这两篇作品的赏析题呢?” “不可能吧!” “真的吗!” “这样也可以?!” “有人提前预知了?” “不行!” “我得赶快请教老师,认真分析一下这篇作品!” “另外……” “建议已完成高考的同学慎重报考艺术类院校!” “是真的!” “尤其是对方隐的支持者而言!” “你们可能不清楚,我们声乐专业现在每堂课都在练习方隐的作品!” “实在是……” “难以形容的感受!” “果然!” “原来作曲专业也一样!” “确实如此,老师也经常用方隐的作品作为课堂范例!” “特别是《但愿人长久》和之前那首《天青瓷》。” “令人印象深刻!” “如果你欣赏方隐的音乐,建议只作为普通爱好者就好!” “不多说了……” “再说下去情绪就上来了!” “……” “……” 是的! 在这个地方。 同样设有高考制度! 只是考试时间比另一个世界稍晚一些。 七月初早有安排! 按照惯例…… 音乐界的艺人们…… 都会向高考生表达支持与祝愿! 也就是推出一首鼓舞人心的歌曲。 为高三学子加油! 起初意识到这点时…… 歌手、作曲人和作词人都很积极! 励志题材的歌曲嘛! 可是…… 第(2/3)页